ちょっとここのところサボってしまっただすな、これを書き続けていくのは大変なことだ。


4月から4年生になるというお子さんで、時間と分の関係がどうもあやしい。
1時間は60分であることは言えるのダスが、2時間を聞くとわからなくなってしまう。90分が何時間何分かはもちろんわからない。

母親に相談されて、プライベートで教えたのダスが、まだしっくりとはきていないみたいダス。

お母さん1人で心配しまくっている状態なのダスが、母親1人で教え込むのは大変なので、父親も参加されたほうがよいのだすが、まあ一般的な父親は「わしゃ知らね！」という感じで、無関心を押し通してしまうものダス。
そこで、塾の出番というわけだすな。

時間と分の関係がイメージしやすいドリルをExcelで作ったダス。
これでちょっとどんな成果が出るか様子を見ることにするダス。

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