明日、学校の先生の新作発表(?)があります。
というわけで、上京してまいります^^
コンサートは夜からなのですが、朝のうちに出てあちこち回る予定です。
体力的に不安な部分と楽しみ~な部分と・・。
しばらく携帯投稿させていただきますが、お見苦しいときは笑って
やってくださいませ。
昨日はオフに参加させていただきました!
おかげさまでとっても楽しい時間を過ごさせていただきました。
さて、昨日の流れを軽く書かせていただきます。
まず、ピアノコンクールに出場した教え子を応援にいってまいりました。
自分のこと以上に、緊張して、手がプルプルしたのでした。
会場になんかいられるわけもない上、講評がこわくて聞けないという
かわいいヤツなのです、私は。
続いて、松本城のオクトーバーフェスト2008にちょっとだけ寄りました。
昨日は運転手役だったので、私はアイスコーヒーやソーセージなどを
いただきました。ニュルンベルクのなんとかというソーセージだった
のですが、ニュルンベルクときたら、マイスタージンガー!というわけで
注文のときカみそうになりました。
ビールはこれより4つばかり前の記事に空き容器の画像がございまして、
こちらは、2杯目を注文に行く人の写真です。ペース早っ。
それから、本番のオフ!
久し振りに皆様にお目にかかって、楽しく、うれしい時間でした。
詳細は皆様の記事に頼るといたしまして、楽しかった写真を1枚。
ややブレていますが、おゆるしを。
レポートの手直しをしていたら、こんな時間になってしまいました!
今日は、プリンタには、逆順印刷があることを学びました。
それから、自分が意外に有能かもしれないことも学びました。
(レポートで疲れているのでしょう、大いなる勘違いですね、ハイ)
しかし、これで心おきなくオフに参加できます!
久し振り(2年ぶりです)のオフですよ~!よろしくおねがいしますです。
レポートが4本もあったところへ、1本追加になって
アップアップな夏休み前です。
しかし、強い味方が!
誤字脱字のチェックと添削をしてくださるという、なんという頼もしさ。
たとえば「書簡を書いた」と我ながらアレな言い回しには「『認めた』がよい」、
といったような感じなので、大変ありがたく、助かっています。
今夜も2本お送りして、見ていただく予定です。
っていうか、この方、とっても優秀な方で、余力で大学院のレポートくらい
チェックできちゃうんですよ。ご本人は、半分イヤイヤながらってところも
おありでしょうけれど、有能な者のもはや宿命と思ってあきめてください。
(こんなところで書いても^m^)
今日は、SANTA CAFE(サンタカフェ)さんでランチでした。
前から一度は行ってみたいお店だったのですが、本日遂に念願かなって行くことができました。
オーダーしたのは、パスタランチA(確か、こんな名前だったような・・・)。
パスタとドリンクとデザートで1500円ぐらい。
パスタは色々な種類から選ぶことができ、ワシは、和風きのこを選択。
パスタの量も、SとMで選ぶことができるのですが、こちらはSを選択。(この辺が女の子っぽい?)
パスタは刻みのりが沢山のってて非常においしゅうございました。
しかし、何と言ってもデザートの量の多さ。
ケーキ2種類に、アイスクリームに、色んな果物がワンプレートで出てきました。
かなりのヴォリュームで、最後は一杯一杯でしたが、これまた最高においしゅうございました。
店内もアンティーク調の家具でまとめられ、トイレのペーパーホルダーがあまりにもお洒落だったので、思わず長居をしてしまいました。
次回は、窓際の席に座ってみたいです。
本当に久しぶりにピアノを弾きました。
いえ、毎日弾いているのですが、本当に弾いたのは久しぶりで、
あまりのヤバさに、ドン引きました。去る者は日々に疎し、こぼれた
牛乳を嘆いても無駄だ。そんな言葉がまるでスクリーンセイバーのように
頭に流れて行きます。
さて、おかげさまで3本目のレポートに取り掛かろうというところです。
明日で頑張って仕上げてしまう予定・・です。
[匿名の電話相談の内容より]
最近、ぼうずがちっとも笑ってくれません。
それどころか、私を見るとあからさまにイヤな顔をします。
小さい頃しつこすぎたのがいけなかったんでしょうか、今もしつこいのが
イヤなんでしょうか。どうすればいいか教えてください。
夏休みまでにレポートが4本。そのうちの2本がなんとか終わりまして、(しかもかなり、いや、全部他力本願)残るはあと2本。
がんばって楽しい夏休みを迎えてやるー!
ところで、シューマンとクララの書簡集を読んでいましたが、あんまり甘くて、読んでるこちらが恥ずかしかったくらいです。「ローベルト、クララ・シューマン愛の手紙」を読む時は要注意です。
教育学研究科の全院生が集まる授業が週に一度だけあります。
一時間目の授業だし、最初は早すぎて出席するだけで精いっぱいだったんですが、
いつの間にか、昨日最後の授業でした。院生同士でディスカッションをしました。
大学院のここがいや、みたいな内容でしたが、まず、設備的なことから、
クーラーがほしい、とかトイレが微妙とか、無線LANのつながりが悪いとか、
なかなかユニークな意見が多かったです。
先生たちからは、ある研究者の意見を取り上げて「教育学研究科は
教員のプロを養成するのか、教育学のプロを養成するのか、極めて
あいまいなところがある」とお話がありました。
なるほどなるほど。
しかし驚いたのは、大学院が設立されて何年になるか知らないのですが、
少なくとも10年前にはあったでしょうに、今なおさらによくしようという
教師側の意思を感じられたことです。
私の要望ですか?授業を減らして研究時間が取れるようにしてください!
今日は夏のご馳走、ハーゲンダッツのクリスピーをいただきました。
これでもう今夏はハーゲンダッツいただかなくていいです。
もちろん東に向いて笑いましたです。
いただきました。
夏の日差しに誘われて、さわやかさんに会いに野球を見に行ってきました。投げる、打つ、走る、捕る、さわやかだなぁ。自身では全く運動はダメな上、うらやましいので観戦もそれほどしないのですが、やっぱり目の前でゲームが繰り広げられるのは、いいものですね。
さて、こんなさわやかな状況を目の当たりにして、帰宅後にシューマン本を
読めというほうが土台ムリな話。携帯の料金プランの見直しに行ってきました。
早くも気分は夏休みなんですが、なんとかしましょう、私。
↑個人的に応援した甲斐があってかなくてか、きれいなコールド●●でした。
夏休み前のレポートのためにシューマンの本を読んでいます。
内容的に気が滅入ってきました。
シューマンはもともと法律を勉強していたのですが、音楽家の道に
どうしても進むといって、ピアニストになろうとしていた人です。
詳しくはWikiなどを見ていただくとして、今回、私が取り上げるテーマは
「指輪」。
というのは、歌曲「女の愛と生涯」の中に「お前、私の指の指輪よ」という
(直訳すぎる?!)
曲があり、また、シューマンがライン川に投身した際、結婚指輪を
投げ入れるという暴挙(?)に及んだいきさつがあり、といったような
事情からなのですが、そもそも結婚指輪って?!
キリスト教の行事から、とか、諸説あるみたいですが、日本に入ってきたのは
明治期だそうです。
さて、ドイツ語で、薬指は指輪指みたいな名前だったし(DUDENで調べたから間違いないと思います)
ちょっと検索をかけると、ドイツでは結婚指輪は右手にはめる、ともあります。
確かに晩年のクララの右手には指輪が・・(印刷が不鮮明でなければ)
国が違えば習慣だって当然違いますね。
おっと、本題からそれました。指輪はどっちにはめてくれてもいいのですが、
とにかくシューマンです。ローベルトです。
プリを撮りました!
正直よくわからない機能がいっぱいでしたが,撮ることそのものに意味があるのです!
そのうちうまくなるはずです。
撮ったプリですって?
自分の分はいいのですが,なかなか肖像権の関係で載せられません^m^

学校の皆さんと、戸隠のカフェに行ってまいりました。
お庭がきれいで、しばし涼しく勉学を忘れてまいりました。
このまま夏休みに突入してくれればいいのに!
自分ばっかり涼しくて、どうもすみません
昨日の朝、妹子が夢に出てきました。老松が掃除機をかけていると
一緒に絨毯をにぎるように、ほるようにするという夢です。
掃除手伝ってくれてるつもりなんだわ、と思いながら目覚めました。
夕方、ひょっとしたらケーキが食べたいんじゃない?とGAZAでケーキを
買ってきました。もしかしたら、お友達がお誕生日だったのかもしれません。
ワシもご相伴にあずかりました。
↑こちらは、やはりご相伴にあずかったどころか、メインで食ってた
ぼうず。
ちなみに、私はイマアイを全く知りませんから、タイトルがややおかしくても
許してください。
今日中に読んで水曜日には返却しなければいけない本たち。
一番下の、女子師範学校は手ごわい。上2冊、学校で借りましたが期限過ぎてます( 一一)思い出してよかった。
さてと。
これから勉強ですよ~、と宝物の通称明子姉さんとアイスを食べる私。
今日の課題はミニマルミュージック。
っていうか、作った曲をUSBメモリに書き出せないので、メールで
送れってか?
もっと悪いことに、メールで課題を提出することに抵抗感があるのでした!
学校力低いですね、ワシ。
突発的に歌の伴奏ピアニストを頼まれた方がみえました。
歌そのものは、童謡や唱歌で親しみのある楽曲なのですが、いかんせん
他人に歌わせるピアノというのは全く別系統に属する技術です。
旋律はなんとかなりましたので、左手をどうしよう、と考えて、
スリーコードという言葉が浮かんでまいりました。
つまり左手の小指(5の指)を、その曲のキーの主音において、そのままの5指を
ひとつづつ鍵盤にのせます。残りは2の指(下属音になる、CキーならF)、
1の指(属音になる、CキーならG)で、スリーコードになります。
譜面を読んでどうこうするより、てっとり早く、指を置く場所を
示すように、歌詞を書いて、その下に、左手の指番号だけ記入した、
手書きであんまりきれいじゃなかったですが譜面をお渡ししました。4曲分。
スリーコードという言葉と、存在を知らなかったら、と思うと、ドキドキします。
とりあえず間に合ってよかったです。
・・クラシックは読譜指導も重要な要素ですが、読譜が苦手な方だって
当然いらっしゃるわけで、こういうとき読譜にこだわって指導していては
本末転倒になります。臨機応変な態度が求められるのだと思い知らされました。





















